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来源:中华网河南
教学常规是学校教育教学工作的中心环节，是提高教育教学质量的重要保证。为严格落实“双减”政策，进一步加强学校常态化教学常规管理，推动学校教学质量稳步提升，2024年1月12日，西平二郎中心校到二铺小学进行教学常规检查工作。此次检查内容包括校教师备课教案、听课记录、作业检查批改等情况的检查和反馈，真正体现“双减”政策落实后的实效性。
检查中，大部分教师的教案能落实目标，渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且用心备课，认真记录，课时量足够，学生作业有广度，设置作业有维度，且各位教师均能及时批改作业，能充分发挥评价激励的作用。教师批改记录细致到位，能反映学生作业中的错误及纠正措施。同时，也存在个别问题，如：教案后教学反思不够细致，评语不够丰富等。
检查后又召开了教学常规检查总结会，由校长王会军进行总结，强调我们要进一步强化了常态化教学常规管理工作适时规范了教师的教学行为，提高责任意识和对教学的认真态度，真正达到了“以检查促工作，以交流促学习，以反思促提升”的目的，为学校进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作，提高教育教学质量奠定坚实的基础。（冯占华 李琳）
