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来源:中华网河南
为切实减轻学生的作业负担，达到提质赋能的目的，2023年11月2日下午，西平县柏苑芳庄小学数学教研组全体教师进行了分层作业设计研究展示及经验交流活动。
业务副校长李俊就如何设计一份优秀的分层作业展开培训，给教师们在作业分层设计这一块提供了指导。
校长杜亚琼强调，不同年级、不同学科的老师在作业设计上可以相互学习，互相借鉴，作业设计一定要有理论依据，设计必须遵从课程标准和学生的实际学情，真正落实“双减”政策，切实提升教育教学质量。
这次分层作业设计展示交流活动，各位数学教师积极参与，严格执行“双减”政策，立足学生学习实际，根据学段、学科特点及学生多元化发展需要和完成能力，整体考虑，系统、科学、合理地设计不同梯度、不同类型的作业，既有学科知识巩固的基础性作业，又有探究发展性作业，还有实践及拓展类创造性作业，充分调动了学生的学习积极性和创造力。
分层作业设计“减量不减质，分层不分割”，不仅减轻了“一刀切”带来的负面影响，也减轻了学生的课业负担，使不同层次的学生都能在完成作业的过程中获得成就感，最大限度地调动了学生学习的积极性，使学生成为学习的主人，使负担变成了快乐。
一次展示交流活动就是一次研究、一次思考、一次碰撞，优化作业设计的意识从这里萌芽、前行，朝着更开放、更多元的作业样态的方向，且思且行，且行且改，一直在路上。（冯占华 田青峰）
