邓州市课后服务典型做法叫响全国

发布时间:   来源:中华网河南  

4月12日,央视新闻频道、央视网报道了邓州市课后延时服务的典型做法。

邓州市课后服务典型做法叫响全国

近年来,邓州市委、市政府高度重视中小学课后服务工作,搭建课后服务平台,充分发挥家校社协同作用,不断丰富课后服务形式和内容,努力增强服务的吸引力和有效性,助力“双减”提质增效。

同时,积极探索义务教育课后服务新途径、新模式,整合校内外教育资源,在课后服务中做好科学加法,打响课后服务“邓州品牌”。邓州市被河南省教育厅认定为“河南省义务教育阶段课后服务示范区”;邓州市花洲实验小学被认定为“河南省义务教育阶段课后服务示范校”。

充分调研,出台保障政策。该市相继出台《关于做好中小学生课后服务工作的意见》《义务教育阶段学校课后服务标准》《关于进一步加强义务教育课后服务工作的实施方案》等,回应社会关切,破解中小学生“放学早、接送难”矛盾,综合施策,进一步增强教育服务能力,减轻中小学生过重课外负担,促进学生健康成长,提升人民群众获得感和幸福感。

积极推进,压实工作责任。各校建立课后服务领导小组,确定工作目标,明确岗位职责,理顺工作机制,建立市、乡、校课后服务工作网络,加大督查力度,稳妥推进课后服务工作。要求各校规范开展以差异化作业辅导和以体育、文艺等社团活动为主要内容的课后服务。市级整体谋划,乡级统筹推进,学校具体实施,护航学生健康成长。

充分挖掘,利用社会资源。市教体局联合市科协开展“科技大篷车进校园”系列活动,丰富中小学课后服务内容,提升学生科学素养,提升课后服务水平,助推“双减”工作。充分利用社会资源,发挥好乡村少年宫、青少年活动中心、中小学社会实践基地等校外活动场所在课后服务中的作用。

“平台+课堂”,打造双师模式。通过“邓州市课后服务平台”选课,提升学校教师课后服务水平,逐步实现“平台授课+教师辅助”,提高课后服务效能,促进中小学生综合素质提升。

整合竞赛,完善评价体系。开展素质教育系列大赛:“奔跑吧 少年”系列体育竞赛,张志和书画、李光陆音乐、刘明海美术等艺术类大赛,刘登第科技小制作小发明大赛,学校课本剧、校园情景心理剧、社会实践类话剧等大赛,以赛促教,以赛促评。(燕天举 周冀豫)

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