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来源:中华网河南
为进一步规范教学管理，抓实、抓好教学教研工作中的各个环节，不断促进学校教学质量的提高。5月13日至5月17日，西平县盆尧中心学校组织学科教研员、各小学业务副校长、对全体教师的教案、学生的作业、科学道法英语授课情况、学校的教研教改、劳动教育心理健康教育安全教育开展情况等教学工作进行过程性的督导检查。
西平县盆尧中心校检查组秉承着公正、认真的态度，对盆尧镇各小学每位老师的备课及反思、作业设计、布置与批改逐本仔细查看，将检查结果详实记录在检查表上，并将存在的问题梳理归类，并把优点缺点反馈给学校。
从检查的情况来看，各小学教师的绝大部分教案达标，教学目标明确，重难点突出，优化课堂设计、合理安排教学内容，并对课堂教学能较好地进行反思。作业方面，教师严格按照新课标要求，布置的作业量适中，形式多样；评阅认真及时，有等级。学生书写的作业干净整洁，教师批改得全面并及时订正错题。检查组通过推门听课听随堂课了解到真实的课堂教学情况、各小学都按计划开展了丰富多彩的教研活动、各小学都按照要求开足开齐所有课程，各类教学活动富有实效的正在开展。
通过本次教学业务工作过程性督导检查，各小学认真查找在教学常规落实中的优势与不足。对于出现的问题及时与老师们进行反馈、交流。也更全面地了解了每位教师的教学态度和业务能力，只有不断地总结经验和纠正问题，不断创新管理理念和教学方法，才能使学校的教育教学质量稳中有升。（冯占华 张新辉）
